AS METODOLOGIAS ÁGEIS E SUA RELAÇÃO COM O DESEMPENHO DE EMPRESAS JUNIORES DOS INSTITUTOS FEDERAIS DA REGIÃO NORDESTE

dc.contributor.advisorProf. Dr. Sérgio Feliciano Crispim
dc.contributor.authorRejane Saraiva de Santiago
dc.contributor.refereeProf. Dr. Sérgio Feliciano Crispim
dc.contributor.refereeProf. Dr. Edson Keyso de Miranda Kubo
dc.contributor.refereeProf. Dr. Silvio Augusto Minciotti
dc.contributor.refereeProf.ª Dr.ª Gabriella Tavares dos Santos
dc.contributor.refereeProf. Dr. Carlos Maurício Jaborandy de Mattos Dourado Júnior
dc.date.accessioned2025-01-23T12:52:42Z
dc.date.available2025-01-23T12:52:42Z
dc.date.issued2024-06-08
dc.description.abstractA gestão de um negócio tem início com uma visão do que se pretende desenvolver e do negócio que se pretende implantar, podendo acontecer de forma colaborativa com a identificação de boas práticas e da troca de experiências cotidianas. A identificação das melhores formas de gerir um negócio vai desde a sua prática até a busca pelos melhores métodos de gestão que irão auxiliar em seus processos e que tenham como foco principal os resultados. Para a escolha da metodologia de gestão, os negócios devem levar em consideração características, processos, desafios, objetivos, áreas e a cultura do negócio. Dentre as metodologias existentes, podemos encontrar as tradicionais e as ágeis, que podem ser aplicadas e devem ser conhecidas e estudadas para uma melhor tomada de decisão. O presente trabalho consistiu em uma pesquisa exploratória que se propôs a identificar como as empresas juniores dos cursos de Engenharia dos Institutos Federais da Região Nordeste avaliam a experiência da utilização das metodologias ágeis para o seu desempenho empresarial, atendendo aos objetivos específicos de identificar quais metodologias ágeis são aplicadas nas empresas juniores dos cursos de Engenharia dos Institutos Federais da Região Nordeste, comparar as mudanças na utilização de metodologias tradicionais de gestão versus metodologias ágeis nas empresas juniores dos cursos de Engenharia dos Institutos Federais da Região Nordeste e identificar como as metodologias ágeis contribuem para a melhoria do desempenho de empresas juniores dos cursos de Engenharia dos Institutos Federais da Região Nordeste. Em uma pesquisa de natureza qualitativa feita junto a representantes das empresas juniores a partir do método de análise de casos, observou-se que as empresas aplicam metodologias de gestão de projetos e que o atingimento dos melhores resultados está associado à combinação das metodologias ágeis com metodologias tradicionais. Dentre as metodologias existentes, as empresas juniores estão explorando a aplicação das ágeis como uma forma de melhorar seu desempenho e sua competitividade no mercado, considerando-se uma variedade de abordagens e experiências na aplicação dessas metodologias que são reflexos dos diferentes contextos organizacionais e níveis de maturidade das empresas juniores na gestão de projetos. Observou-se que a implementação bem-sucedida dessas abordagens requer um entendimento claro das necessidades organizacionais e uma estratégia de implementação.
dc.description.abstractManaging a business begins with a vision of what you intend to develop and the business you intend to implement, which can happen collaboratively with the identification of good practices and the exchange of everyday experiences. Identifying the best ways to manage a business, ranges from its practice to the search for the best management methods that will assist in the processes and will have results as their main focus. When choosing a management methodology, businesses must consider characteristics, processes, challenges, objectives, areas, and the culture of the business. Among the existing methodologies, we can find traditional and agile ones, which can be applied and must be known and studied for better decision making. The present work consisted of exploratory research that aimed to identify how junior companies of Engineering programs at the Federal Institutes of the Northeastern Region evaluate the experience of using agile methodologies for their business performance, by meeting the specific objectives of identifying which agile methodologies are applied in junior companies of Engineering programs at the Federal Institutes of the Northeastern Region, to compare changes in the use of traditional management methodologies versus agile methodologies in junior companies of Engineering programs at the Federal Institutes of the Northeastern Region, and to identify how agile methodologies contribute to improving the performance of junior companies in Engineering programs at the Federal Institutes of the Northeastern Region. In a qualitative survey carried out with representatives of junior companies by using the case analysis method, it was observed that companies apply project management methodologies, and that achieving the best results is associated with the combination of agile methodologies with traditional ones. Among the existing methodologies, junior companies are exploring the application of the agile ones to improve their performance and competitiveness in the market, by considering a variety of approaches and experiences in the application of those methodologies that are reflections of different organizational contexts and levels of maturity of junior companies in project management. It was noted that the successful implementation of those approaches requires a clear understanding of organizational needs, and an implementation strategy.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/520
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