CONHECIMENTO DOS PROFESSORES NA ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UM ITEM PARA A PROVA DO ENEM

Abstract

Este trabalho visa a explorar os conhecimentos que os professores possuem, para a elaboração e a construção de itens, para a prova do ENEM. Foram entrevistados alguns professores de uma Instituição de Ensino, da Educação Básica da região do Grande ABC, com o intuito de compreender na perspectiva do professor, sobre o conhecimento da estrutura de um item do ENEM, matriz de referência e elaboração e construção de itens para uma prova (ENEM). Com as respostas dos professores, utilizamos o programa Iramuteq, onde foi realizada uma análise de dados textuais, de forma qualitativa. Os resultados e discussões da pesquisa estão divididos em duas etapas: (1) Nuvem de palavras e (2) CHD (Classificação Hierárquica Descendente). O trabalho mostrou que alguns dos professores não conheciam a estrutura de um item do ENEM, embora muitos achavam muito importante ter este conhecimento. Assim, o produto educacional desta pesquisa é uma formação para os professores sobre a elaboração de itens para avaliação de desempenho dos alunos no ENEM e também, prepara-los para este exame.

This work aims to explore the knowledge that teachers have, for the elaboration and construction of items, for the ENEM test. Some teachers from a Teaching Institution, from Basic Education in the Greater ABC region, were interviewed, in order to understand from the teacher’s perspective, about the knowledge of the structure of na ENEM item, reference matrix and elaboration and construction of items for a test (ENEM). With the teachers’ answers, we used the Iramuteq program, where a qualitative analysis of textual data was performed. The research results and discussions are divided into two stages: (1) Word Cloud and (2) CHD (Hierarchical Descending Classification). The work showed that some of the teachers did not know the structure of an ENEM item, although many thought it was very importante to have this knowledge. Thus, the educational product of this research is training for theachers on the preparation of items to assess students’ performance in ENEM and also prepare them for this exam.