LINGUAGEM PYTHON NA SALA DE AULA: PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATíSTlCA NO ENSINO MÉDIO

dc.contributor.advisor	Azevedo, Dra. Adriana Barroso de
dc.contributor.author	Santos, Alessandra Soares Dos
dc.date.accessioned	2026-08-13T16:10:23Z
dc.date.available	2026-08-13T16:10:23Z
dc.date.issued	2025-08-09
dc.description.abstract	O objeto central do produto educacional é a realização de oficinas de capacitação para professores de Matemática do ensino médio, focadas na aplicação de técnicas de programação. O conteúdo programático integra três áreas principais: os fundamentos de Probabilidade, que vão desde conceitos básicos até regras de multiplicação e probabilidade condicional; os elementos essenciais de Estatística, como amostragem, medidas de tendência central (média, moda, mediana) e dispersão; e a introdução à linguagem de programação Python, incluindo suas estruturas e técnicas.
dc.identifier.lattes	6089063516764162
dc.identifier.uri	https://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/1568
dc.language	por
dc.publisher.institution	USCS
dc.publisher.program	PPGE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS SOCIAIS::Ciências Sociais::Educação
dc.subject.keywords	formação de professores; educação inclusiva; design research; objeto de aprendizagem; produção técnico-tecnológica.
dc.title	LINGUAGEM PYTHON NA SALA DE AULA: PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATíSTlCA NO ENSINO MÉDIO
dc.type	info:eu-repo/semantics/other

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Nome:: Cópia de Alessandra Soares dos Santos - Produto Educacional.cleaned.pdf
Tamanho:: 7.51 MB
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