OVACE E PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA: APRENDIZADO DE PRIMEIROS SOCORROS PARA COMUNIDADE ESCOLAR DO ENSINO BÁSICO NA CIDADE DE DIADEMA-SP

Abstract

A obstrução das vias aéreas por corpo estranho (OVACE), conhecida popularmente como engasgo, está associada ao controle inadequado da deglutição. A criança nessa fase de descobrimento de novas sensações e sabores sente a necessidade de levar objetos a boca ou de comer e brincar ao mesmo tempo, sendo a terceira maior causa de morte infantil no Brasil, motivo pelo qual se torna necessária a atenção redobrada com a criança que está na pré-escola ou no ciclo básico. Este projeto visa levantar o conhecimento prévio e subsídios para elaborar um guia para capacitar/treinar funcionários da rede pública de ensino para que possam prestar o primeiro socorro de forma adequada e minimizar os riscos que o OVACE pode causar nas crianças. A criança acometida, uma vez que o evento pode evoluir para uma parada cardiorrespiratória, causa sequelas irreversíveis e até mesmo o óbito. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de campo. Os participantes responderam um questionário direcionado e fechado (pré-teste), receberam um treinamento prático com bonecos próprios para simulação e a devolutiva de suas atuações. Ao final, responderam ao pós-teste (mesmo questionário utilizado no início da pesquisa), para avaliação do conhecimento adquirido. A ação de educação em saúde aconteceu no ambiente natural de trabalho dos participantes, com a participação de 12 pessoas, envolvendo todos os funcionários da escola. Os resultados são apresentados por meio de tabelas e subsidiarão a elaboração de um manual para operacionalizar a educação continuada sobre o tema em escolas.

Airway obstruction by a foreign body (OVACE), popularly known as choking, is associated with inadequate swallowing control. The child in this phase of discovering new sensations and flavors feels the need to take objects to the mouth or eat and play at the same time, being the third leading cause of infant death in Brazil, which is why it is necessary to pay extra attention to the child who is in preschool or elementary school. This project aims to raise prior knowledge and support to develop a guide to qualify / train public school employees so that they can provide first aid in an appropriate manner and minimize the risks that OVACE can cause in children. The affected child, since the event may evolve to cardiorespiratory arrest, causes irreversible sequelae and even death. It is a qualitative field research. Participants answered a directed and closed questionnaire (pre-test), received practical training with their own dolls for simulation and feedback on their performances. At the end, they answered the post-test (same questionnaire used at the beginning of the research), to assess the knowledge acquired. The health education action took place in the participants' natural working environment, with the participation of 12 people, involving all school staff. The results are presented through tables and will support the development of a manual to operationalize continuing education on the topic in schools.