A INFLUÊNCIA DE VARIÁVEIS PSICOLÓGICAS NO DESEMPENHO DE JOGADORES EM EQUIPES PROFISSIONAIS DE FUTEBOL DA REGIÃO DO GRANDE ABC

Abstract

Esta dissertação aborda a influência de variáveis psicológicas no desempenho de jogadores em equipes profissionais de futebol da Região do Grande ABC. O referencial conceitual trata, inicialmente, da Gestão do Futebol, a história deste esporte, sua legislação recente e a profissionalização dos clubes e dirigentes. Posteriormente, consideram-se desde os aspectos da Inteligência Emocional até a Psicologia Esportiva. No processo metodológico, realizado de maneira pormenorizada, foram obtidas e analisadas 38 variáveis - 19 Psicológicas e 19 Não-Psicológicas - e suas respectivas definições, justificativas e categorizações. O material de análise consistiu numa pesquisa descritiva que contemplou a opinião de jogadores e integrantes da comissão técnica de quatro equipes de futebol da Região do Grande ABC paulista, torcedores das três maiores torcidas organizadas de São Paulo e representantes da imprensa esportiva de TV, rádio, jornal e mídia digital. Na pesquisa de campo, foram aplicados e coletados 260 formulários que indicaram a opinião dos respondentes. Posteriormente, efetuada a totalização das médias entre as quatro categorias, obteve-se uma média geral para cada variável e o respectivo ranqueamento entre as 38 variáveis que compõe a pesquisa. O processamento dos resultados foi obtido utilizando dois testes estatísticos para a comparação das médias das variáveis Psicológicas e Não-Psicológicas - teste T e teste ANOVA-Bonferroni. Embora as análises estatísticas apontem influência ligeiramente superior das variáveis Não-Psicológicas sobre as Psicológicas no desempenho dos jogadores, tais diferenças são muito pouco significativas para excluir a intervenção do acaso nessa preponderância.

This study considers the influence of psychological variables on the performance of professional football players in teams from the Greater ABC Region. The first points deal with Football Administration, the story of the sport through time, the present legislation, and the professionalism of teams and their administrators. Then aspects from Emotional Intelligence to Sports Psychology are surveyed. In the methodological process – carried out very thoroughly – 38 variables were collected and analysed: 19 psychological and 19 non-psychological, along with their definitions, justifications, and categorizations. The material for the analisys comprised a descriptive research polling the opinions of players and members of the technical commission from four football teams in the Greater ABC Region, fans of the three largest organised supporting groups in São Paulo, and media sports representatives (newspapers, radio, television, and Internet sites). The field research consisted of the application and collection of 260 forms which recorded respondents’ opinions. Once data were totalised among the four groups of respondents, a general average resulted from each variable and the respective ranking for each of the 38 variables comprising the research was put up. Data processing employed two statistical tests for comparing the averages of psychological and non-psychological variables: the Student T Test and the ANOVA-Bonferroni Test. Although statistical analyses point to a slight difference in favour of nonpsychological over psychological variables such variance is of too little significance to dismiss the occurrence of sheer chance.