ASPECTOS DA FLL NA FORMAÇÃO DOCENTE: CARACTERÍSTICAS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

dc.contributor.advisorAparício, Ana Silvia Moço
dc.contributor.authorNASCIMENTO, FILIPE DE OLIVEIRA
dc.date.accessioned2025-08-20T19:12:51Z
dc.date.available2025-08-20T19:12:51Z
dc.date.issued2024-10-14
dc.description.abstractEste produto é resultado da pesquisa e das entrevistas realizadas com professores técnicos de equipe de robótica educacional, onde foi possível apontar alguns aspectos que caracterizam o torneio FLL, assim podendo associar ao desenvolvimento de competências e habilidades na formação docente e continuada. Dessa forma este trabalho apresentam essas características com objetivo de incentivar novos professores a conhecer, participar e se tornarem técnicos de uma equipe de robótica FLL, assim evoluindo no processo de desenvolvimento profissional docente.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/1424
dc.languagepor
dc.publisher.institutionUSCS
dc.publisher.programPPGE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.cnpqCIÊNCIAS SOCIAIS::Ciências Sociais::Educação
dc.subject.keywordsFormação Docente; FIRST LEGO League; Robótica Educacional Educacional; Torneio de Robótica Robótica.
dc.titleASPECTOS DA FLL NA FORMAÇÃO DOCENTE: CARACTERÍSTICAS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other

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