INOVAÇÃO NA COMUNICAÇÃO DE INTERESSE PÚBLICO ENTRE O SINDICATO DOS PROFESSORES DO ABC E SEUS ASSOCIADOS

Abstract

Devido à homologação da lei 13.467/2017 sobre mudanças na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), com ênfase no negociado sobre o legislado e a sustentação financeira dos sindicatos; tais instituições estão passando por um processo de reestruturação. No contexto da nova realidade das relações trabalhistas, esta pesquisa discorre sobre a forma e o conteúdo da comunicação de interesse público, com viés na comunicação sindical laboral e sua eficiência no processo comunicativo com a categoria. O trabalho é exploratório de abordagem quantitativa e qualitativa, com estudo de caso na atuação da comunicação do Sindicato dos Professores do ABC (SINPRO). Na formatação desta pesquisa, 232 professores de escolas particulares da Educação Básica, Ensino Superior e SESI/SENAI, das cidades de Santo André, São Bernardo do Campo e São Caetano do Sul, base do SINPRO ABC, responderam a um questionário direcionado aos sindicalizados. Juntamente com a análise da pesquisa, cruzaram-se dados com entrevistas realizadas pelo autor, com jornalistas e diretores de comunicação de sindicatos e centrais sindicais do País. Como resultado deste trabalho, estruturou-se um Plano de Comunicação sindical, para o SINPRO ABC ampliar e qualificar as informações divulgadas e compartilhadas com seus associados, tornando-os possíveis produtores e replicadores de conteúdo.

Due to the homologation of law 13467/2017 on changes in the Consolidation of Labor Laws (CLT), with emphasis on the negotiated on the legislated and the financial sustainability of the unions; such institutions are undergoing a process of restructuring. In the context of the new reality of labor relations, this research discusses the form and content of public interest communication, with a bias in labor union communication and its efficiency in the communicative process with the category. The work is exploratory with a quantitative and qualitative approach, with a case study on the communication performance of the Teachers Union of ABC (SINPRO). In the format of this research, 232 teachers from private schools of Basic Education, Higher Education and SESI / SENAI, from the cities of Santo André, São Bernardo do Campo and São Caetano do Sul, base of SINPRO ABC, answered a questionnaire addressed to union members. Along with the analysis of the research, data were collected with interviews conducted by the author, with journalists and directors of communication of trade unions and union centrals of the Country. As a result of this work, a Syndical Communication Plan was structured, for SINPRO ABC to expand and qualify the information disseminated and shared with its associates, making them possible producers and content replicators.