A Pedagogia dos Multiletramentos no Ensino da Língua Portuguesa na Modalidade Escrita no Âmbito da Educação Bilíngue para Surdos.

dc.contributor.advisorCosta-Renders, Elizabete Cristina
dc.contributor.authorBarros, Julia de
dc.date.accessioned2026-10-28T15:18:37Z
dc.date.available2026-10-28T15:18:37Z
dc.date.issued2025-08-11
dc.description.abstractEste Produto Educacional é resultado da pesquisa de mestrado: A Pedagogia dos Multiletramentos no Ensino da Língua Portuguesa na Modalidade Escrita no Âmbito da Educação Bilíngue para Surdos, defendida no dia 11 de agosto de 2025. Trata-se de um protótipo de um jogo digital bilíngue (Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa na modalidade escrita). Este jogo objetiva ser material didático para o desenvolvimento da Língua Portuguesa na modalidade escrita de maneira contextulizada ao enredo do jogo e a Língua Brasileira de Sinais. Ele deve ser compatível com computadores e celulares nos sistemas Android e IOS. O objetivo principal do APP do AEE é fomentar o trabalho integrado entre professores, indispensável às práticas inclusivas, conforme resultados indicados na pesquisa.
dc.identifier.lattes1633442241502209
dc.identifier.urihttps://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/1581
dc.languagepor
dc.publisher.institutionUSCS
dc.publisher.programPPGE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.cnpqCIÊNCIAS SOCIAIS::Ciências Sociais::Educação
dc.subject.keywordsJogo Educacional Digital; Bilíngue para Surdos, Libras; Língua Portuguesa na Modalidade Escrita.
dc.titleA Pedagogia dos Multiletramentos no Ensino da Língua Portuguesa na Modalidade Escrita no Âmbito da Educação Bilíngue para Surdos.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other

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