PROTÓTIPO DIDÁTICO: ENSINANDO ENERGIA COM PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIOS
dc.contributor.advisor | APARÍCIO , ANA SILVIA MOÇO | |
dc.contributor.author | MOTA, WALTER | |
dc.date.accessioned | 2025-08-26T12:19:06Z | |
dc.date.available | 2025-08-26T12:19:06Z | |
dc.date.issued | 2025-03-10 | |
dc.description.abstract | O e-book Protótipo Didático: Ensinando Energia com Produção de Documentários apresenta um método inovador voltado para professores do Ensino Médio, especialmente da área de Física. Desenvolvido a partir de uma pesquisa de mestrado em Educação, o material propõe o uso da produção audiovisual como estratégia pedagógica para o ensino do conceito de energia, articulando os princípios dos multiletramentos, da aprendizagem significativa e das sequências didáticas. Ao incentivar a criação de documentários científicos pelos próprios estudantes, o material promove o protagonismo juvenil, a integração de diferentes linguagens (verbal, visual, sonora e digital) e o diálogo com os saberes culturais e cotidianos. Além de oferecer fundamentos teóricos, o e-book apresenta orientações práticas, sugestões de ferramentas tecnológicas e possibilidades de abordagem interdisciplinar, sendo aplicável tanto na formação inicial quanto continuada de docentes. Trata-se de uma proposta que convida educadores a repensar o ensino de Energia na Física de maneira mais crítica, criativa e conectada às vivências dos estudantes. | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/1436 | |
dc.language | por | |
dc.publisher.institution | USCS | |
dc.publisher.program | PPGE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject.cnpq | CIÊNCIAS SOCIAIS::Ciências Sociais::Educação | |
dc.subject.keywords | Ensino de Energia; Formação de Professores de Física; Produção de Documentários; Multiletramentos. | |
dc.title | PROTÓTIPO DIDÁTICO: ENSINANDO ENERGIA COM PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIOS | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book |