Oliveira, Rebeca Nunes Guedes deGouveia , Andréa Lucia2026-05-042026-05-042025-11-28https://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/1551Introdução: A recepção do recém-nascido frequentemente ocorre de maneira desrespeitosa e violenta, refletindo práticas que não consideram as necessidades emocionais e físicas do bebê. A violência neonatal é um tema pouco abordado, mas que demanda atenção urgente para garantir um atendimento digno e respeitoso. Objetivo: Desenvolver e validar um curso de Educação a Distância (EaD) assíncrono sobre a humanização do nascimento, focando na promoção de um cuidado neonatal seguro e respeitoso, voltado à educação em saúde de gestantes e familiares. Metodologia: O estudo consiste em um produto educacional, estruturado em módulos com videoaulas que abordam práticas de humanização do parto, clampeamento tardio do cordão umbilical e amamentação na primeira hora de vida, todas fundamentadas em evidências científicas. O curso foi avaliado e validado por meio de oficinas presenciais, em que gestantes e familiares, nosso público-alvo, participaram ativamente, e a eficácia foi medida por meio de questionários de validação. A pesquisa contou também com a validação por especialistas. Resultados: O curso foi aprovado com IVC 1,00 em todos os quesitos, tanto pelo público-alvo quanto pelos especialistas. Houve sugestões de melhorias quanto ao formato misto, podendo haver tanto o formato assíncrono como momentos síncronos. O curso se mostrou capaz de transformar a maneira de ver o nascimento, levando em consideração a perspectiva do recém-nascido, seus medos e traumas. Produto: Curso para gestantes e familiares, com videoaulas explorando a perspectiva do recém-nascido ao nascimento, sensibilizando as pessoas sobre a necessidade de mudança nos protocolos atuais das instituições, colocando em prática as recomendações já preconizadas pelo MS e OMS sobre a perspectiva do recém-nascido, com intuito de prevenção da violência neonatal. Considerações Finais: Espera-se que o curso promova uma transformação da maneira de olhar para o nascimento, proporcionando uma mudança significativa na prática atual, capacitando gestantes e profissionais de saúde a adotarem uma abordagem mais respeitosa e amorosa na recepção do recém-nascido. Impacto: O produto foi implantado no cenário de práticas da pesquisadora, com projeção de impacto na educação em saúde dos usuários, na saúde das mulheres e crianças e impacto econômico para o serviço. A validação junto ao público-alvo já aponta para os primeiros impactos na formação de pessoas, em relação ao cuidado neonatal humanizado. Espera-se reduzir a violência neonatal e empoderar as famílias, contribuindo para um ambiente de nascimento que respeite os direitos e a dignidade do bebê, além de implementar práticas baseadas em evidências que garantam o contato pele a pele, o clampeamento tardio do cordão umbilical e a amamentação na primeira hora de vida.info:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/masterThesisEnsino em SaúdeALMEIDA, M. F. B.; GUINSBURG, R.; COORDENADORES ESTADUAIS; GRUPO EXECUTIVO PRN-SBP; CONSELHO CIENTÍFICO DEPARTAMENTO DE NEONATOLOGIA SBP. Reanimação do recém-nascido ≥34 semanas em sala de parto: diretrizes 2022 da Sociedade Brasileira de Pediatria. Rio de Janeiro: SBP, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.25060/PRN-SBP-2022-2. Acesso em: 10 dez. 2025. BRASIL. Ministério da Saúde. Cartilha sobre violência obstétrica. Brasília: MS, 2021. 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