A Pedagogia dos Multiletramentos no Ensino da Língua Portuguesa na Modalidade Escrita no Âmbito da Educação Bilíngue para Surdos.

Costa-Renders, Elizabete CristinaBarros, Julia de2026-10-282026-10-282025-08-11https://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/1581Este Produto Educacional é resultado da pesquisa de mestrado: A Pedagogia dos Multiletramentos no Ensino da Língua Portuguesa na Modalidade Escrita no Âmbito da Educação Bilíngue para Surdos, defendida no dia 11 de agosto de 2025. Trata-se de um protótipo de um jogo digital bilíngue (Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa na modalidade escrita). Este jogo objetiva ser material didático para o desenvolvimento da Língua Portuguesa na modalidade escrita de maneira contextulizada ao enredo do jogo e a Língua Brasileira de Sinais. Ele deve ser compatível com computadores e celulares nos sistemas Android e IOS. O objetivo principal do APP do AEE é fomentar o trabalho integrado entre professores, indispensável às práticas inclusivas, conforme resultados indicados na pesquisa.info:eu-repo/semantics/openAccessA Pedagogia dos Multiletramentos no Ensino da Língua Portuguesa na Modalidade Escrita no Âmbito da Educação Bilíngue para Surdos.info:eu-repo/semantics/otherCIÊNCIAS SOCIAIS::Ciências Sociais::Educação1633442241502209Jogo Educacional Digital; Bilíngue para Surdos, Libras; Língua Portuguesa na Modalidade Escrita.