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Item FERRAMENTAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL(2024-01-02) Bianca Amorim de Lima; Prof.a Dra. Ana Silvia Moço Aparício; Profa. Dra. Ana Sílvia Moço Aparício; Profa. Dra, Maria de Fátima Ramos de Andrade; Profa. Dra, Maria da Graça MizukamiEste estudo explora a integração de ferramentas digitais como recursos pedagógicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O problema de pesquisa aborda como os professores inserem essas ferramentas em seus métodos de ensino, buscando identificar, analisar e oferecer recomendações para uma integração eficaz. O objetivo geral é investigar o uso de ferramentas digitais entre os professores do Ensino Fundamental. A metodologia emprega uma abordagem exploratória, combinando revisão de literatura, coleta de dados e entrevistas para compreender abrangentemente o assunto. O referencial teórico baseia-se em literatura de tecnologia educacional e teorias pedagógicas. Os resultados revelam diferentes métodos de integração das ferramentas digitais, levando a conclusões importantes sobre seu impacto na aprendizagem dos alunos. Como produto educacional, propõe- se um e-book como recurso prático para educadores, compilando recomendações e insights derivados da investigação, com vistas a aprimorar o uso pedagógico das ferramentas digitais.